近日，四川美術學院與虎溪街道石牛崗社區瀚湖小區深度聯動，由四川美術學院屈波教授發起，川美師生團隊攜手社區工作人員、居民策劃實施了一系列社區美育營造項目，探索出一條“高校資源下沉、居民共創共享、空間美學再生”的社區治理新路徑。

自然饋贈巧手生花，傳統技藝煥新傳承。10位社區居民在川美學子的帶領下化身“自然設計師”，她們將散落街角的藍花楹種莢精心打磨、繪制、封蠟，再以彩色棉線編織流蘇、串珠點綴，把尋常草木蛻變為兼具傳統韻味與現代審美的雅致掛飾?！皻w棲”蝕刻首飾活動邀請居民化身社區探索者，用金屬片蝕刻下情感印記。心愿墻活動則搭建起情感表達的公共紐帶，孩子們繪下童真夢想，中高考學子書寫奮斗期許，老人寄托闔家安康的祝福，一張張親手裝飾的心愿卡匯聚成社區情感地圖。

環保理念融入藝術，閑置資源重獲新生?！耙屡f情深·抱抱樹”項目中，居民與兒童將回收舊衣剪裁重組，為社區樹木“穿上”創意新裝?！凹埡型鯂苯逃龖騽」ぷ鞣恢?，親子家庭通過角色扮演、集體創作，將廢棄快遞盒改造成抵抗“垃圾怪”的奇幻武器，在沉浸式戲劇體驗中深化環保意識。在公共長廊，兒童用耐候玻璃膜繪制“四季長廊 童繪時光”，斑斕色彩化作永久性頂棚裝飾。絲瓜裝置共創活動則利用自然材質構建光影交織的療愈性景觀，其縱橫交錯的纖維網絡，既象征生物基因的脈絡圖譜，又隱喻社區鄰里間緊密交織的情感拓撲結構。

“墨染社區·字里行間”項目將詩詞警句轉化為可閱讀的景觀小品，以書法為媒介，打造“可閱讀的步道”“可互動的墻面”。生活劇場主題展覽在邊角空間鋪開，利用小區的“剩余空間”打造傳遞美好的生活劇場，呈現從過去到未來虎溪街道的變化?！斑w徙與守望”城鄉美育工作坊聯合虎溪街道石牛崗社區與三之三幼兒園，以候鳥遷徙為觀察對象，通過趣味手工與游戲互動的方式，將藝術作品與自然景觀融合，營造兼具審美價值與生態教育意義的公共空間。

此次四川美術學院與虎溪街道石牛崗社區的深度合作，是高校美育資源下沉基層的生動實踐。師生團隊通過高參與度的藝術形式，以藝術賦能空間改造與環境提升，探索“人文引領”的社區治理新模式。（劉永華）

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