主辦方為獲獎學生頒發“2022年度創星小作家”獎項。課堂內外供圖

人民網重慶12月31日電 （胡虹）30日晚，“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮于線上收官。本次直播共吸引了來自30個省、超過3000所學校的34萬名學生和家長收看，點贊人數突破66萬次。

“創星小作家”系列活動是由課堂內外雜志社、重慶文學院、四川省科普作家協會、重慶科普作家協會聯合主辦的線上寫作活動，旨在“創”明日寫作之“星”，培養中小學生的創新寫作思維，讓創新成為青少年寫作的常態、思考的常態、人生的常態。本次“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮以探討“寫作是什么”為主話題，不僅是“創星小作家”系列活動2022年的成果匯報和展示，更是一場面向所有小作家的寫作提升盛宴，是擁有寫作熱情、以成為作家為理想的青少年的“寫作第一課”。

凝聚少年力量 讓孩子重新認識寫作

為講好孩子們的寫作故事，聆聽孩子們對寫作的真實熱愛，本次“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮前期走進了四川省自貢市匯東實驗學校、湖南省湘南紅軍學校等10余所中小學拍攝，直播現場也邀請了西南大學附屬中學校、重慶市沙坪壩小學、重慶市啟誠巴蜀小學校、重慶市為明學校的20名文學社代表，共同探究“寫作是什么”議題。

孩子們對寫作的熱愛與感悟在快閃詩朗誦表演中表達得淋漓盡致，一句“寫作是我們對這個世界，最真摯的表達”道出了孩子們的心聲。短片《小作家的命運交響曲》則展現了兩名不同成長環境的孩子共同通過寫作獲得進步、實現理想的故事?，F場的孩子們還在微句創作互動環節、想象拓展互動環節踴躍表達，和現場作家、主編積極互動，展現了“創星小作家”應有的靈動的感悟和新鮮的表達。

現場，西南大學附屬中學校的周丹彤同學作為2022年度“創星小作家”稱號獲得者，表達了自己對“寫作是什么”這一主話題的看法。她坦言，在寫作中她不擅長使用華麗的辭藻，反而更看重真實，認為只有發自肺腑，才能傳遞力量。她表達了自己要用寫作堅持真實，為社會描繪美好，為國家呼喚未來的決心。而這，正是對“創星小作家”堅持學生寫作真實的體驗，用筆尖書寫理想的理念最真實的表達。

年度盛典開場少年詩歌朗誦《寫作是什么》。課堂內外供圖

樹好少年榜樣 大家風采引少年成長

在“寫作是什么”主話題外，本次“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮還分別設置了“寫作是行走與思考”“寫作是觀察與想象”“寫作是成長與夢想”“寫作是星光與啟航”四個分話題，詩人李元勝、科幻作家蕭星寒、兒童文學作家李姍姍及課堂內外出版人劉信中分別擔任版塊主講人。

李元勝從自己拍攝“蛇”的故事出發，告訴大家要走出去，寫下來。蕭星寒則帶著孩子們想象了一億多年前的侏羅紀，鼓勵孩子們展開想象的翅膀，在寫作的天空盡情翱翔。而李姍姍則脈脈溫情講述了自己在米倉山下出生與成長為作家的經歷，告訴孩子們，每個人都可以把夢想種在字里行間，數十年如一日，把夢想變成現實。

課堂內外出版人、全國新聞出版行業領軍人物、編審劉信中在現場作了致辭——《“創星小作家”能創造什么》。他認為，“創星”即創造之星，希望孩子們通過“創星小作家”系列活動，點亮創新思維，提高創作能力，新穎獨特或質樸生動地表達自己與眾不同的生命體驗。

激發少年活力 推動讀寫素養新發展

本次“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮還現場頒發了“創星小作家”2022年度總評選活動年度“創星小作家”、年度“金筆小作家”、年度擎燈人、年度十佳組織單位及年度示范基地校名單，西南大學附屬中學校語文教研組長王浩作為擎燈人代表、重慶市沙坪壩小學副校長金丹作為示范基地校代表現場做了精彩發言。

“創星小作家”系列活動自2020年啟動，經過3年的發展，在2022年取得了輝煌的成績。在剛剛結束的2022年“創星小作家”青少年主題征文活動年度總評選活動中，11150名小作家、1177名指導老師、193所中小學校參與其中?；顒訛g覽量超過414.68萬次，點贊次數超173.3萬次。

本次“創星小作家”2022年度盛典暨頒獎典禮上還宣布了2023年“創星小作家”系列活動即將“星”意升級，將以主題征文、微句創作、文學社挑戰三大活動矩陣，啟發青少年創新思維，讓更多青少年發掘寫作熱情，提升讀寫素養。

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