人民網重慶10月11日電 10月9日，重慶首批市級特級教師工作室開班儀式在兩江新區重光小學舉行。

　　據了解，重慶首批市級特級教師工作室由重光小學特級教師李斌、謝家灣小學特級教師歐宏擔任工作室主持人，包含重慶市沙坪壩區高灘巖小學陳娛、重慶市九龍坡區謝家灣小學康欽玲、西南大學附屬小學周勝華、渝北區教師進修學院何小兵、重慶市巴南區魚洞第二小學校雷雨、合川區楊柳街小學徐佳、重慶兩江新區人民小學楊莉紅、重慶兩江新區重光小學校袁暈虹、重慶大學城人民小學校陳瑤、重慶市萬盛經開區萬盛小學陳玉嬋等學員、成員。

謝家灣小學特級教師、工作室主持人歐宏。重光小學供圖

　　本次開班儀式以“有一道光，點亮成長”為主題展開�；顒又�，來自謝家灣小學的特級教師、工作室主持人歐宏以《堅守初心，再出發》為主題向學員們分享了自己從一名普通教師走向專業之路、最后成長為特級教師的歷程。

　　“我也曾在農村小學任教，面對著78雙明亮又澄澈的眼睛，每天用手繪制老式幻燈片，只為增加一點學生學習的興趣，增加一點學生學習的視野�！睔W宏表示，教師專業的成長之路，一定要堅守初心，堅持熱愛。

重光小學特級教師、工作室主持人李斌。重光小學供圖

　　來自重光小學的特級教師、工作室主持人李斌解讀特級教師工作室研修計劃，從“研修理念”“研修目標”“研修思路”“研修措施”“研修過程”“研修成果”六個方面詳盡地介紹了工作室的整體規劃路徑和學員的專業研究路徑。

　　李斌提出“為思維而教”作為工作室建設的核心主張，并規劃了工作室“為思維而教”藍圖，開發“為思維而教”典型課例，打造“為思維而教”品牌活動，出版“為思維而教”學術著作，培養“為思維而教”領軍人物。

　　李斌表示：“人和人的不同就是思維方式的不同，教學也一樣。知識需要建構，建構起來的知識就有了思維的含量。一個人有了高階思維的能力，就可以解決各種問題�！保ê�虹、袁暈虹、雷雨）

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