重慶：治理校外培訓亂象還需長效監管機制

　　近日，重慶著力推進校外培訓機構治理整頓工作，對部分學科類校外培訓機構課程設置、教師資質、招生收費、廣告宣傳等問題進行了通報。各區縣也紛紛出臺“負面清單”，公布“黑名單”，著力規范校外培訓市場。對涉嫌違法違規的機構從嚴從重查處，及時公布查處情況，有助于規范校外培訓市場秩序，營造良好教育生態。

　　無辦學許可，涉嫌虛假宣傳、虛假廣告，超標超前培訓，超期違規收費，違規聘請外籍教師……這些問題，經過多年治理整頓，已取得階段性成效，但這些問題又容易反復，且可能變得更隱蔽。

　　面對這種情況，需要深挖病根，構建長效監管機制。

　　拿超標超前培訓來說，教育部早就禁止，但有禁未止。這些年一些學校搞掐尖招生，仍看重通過超標超前培訓選拔“學得更深更廣”的學生，甚至通過培訓機構的考試幫其掐尖。故治理超標超前培訓，還得嚴格監管中小學招生全程，嚴肅查處將超標超前培訓與招生入學掛鉤，這樣才能抓住源頭進行長效監管。

　　治理校外培訓機構亂象，需要出重拳。對于無辦學許可以及有騙取、偽造、變造、買賣辦學許可證等性質惡劣行為的機構，不妨“一刀切”關停。校外培訓只有做到規范運行，成為素質教育的延伸，這一龐大的培訓市場才能健康發展。

　　此外，整治培訓機構需多部門“握指成拳”，把因果鏈搞清楚，把責任鏈理清楚，細化分工，壓實責任，共同發力。打破“九龍治水”格局，也是構建長效監管機制的著力點。